Vom Nutzen zum Gestalten
Wer selbst programmiert, versteht technische Zusammenhänge und entdeckt Möglichkeiten, eigene Ideen umzusetzen.
Mädchen gezielt ermutigen
Besondere Angebote erreichen Mädchen und benachteiligte Kinder, deren Zugang bislang häufiger erschwert bleibt.
Eltern lernen mit
Erwachsene sollten digitale Lebenswelten verstehen, statt Smartphones nur zu verbieten oder unbeaufsichtigt weiterzugeben.
Denken trotz KI
Auch mit ChatGPT bleibt eigenes Nachdenken unverzichtbar, damit Lernen mehr als Ergebnissuche bedeutet.
- Das routinierte Bedienen von Smartphones allein macht Kinder noch nicht digital kompetent.
- Ehrenamtliche IT-Fachleute zeigen Schulklassen praxisnah, wie Webseiten und Spiele selbst entstehen können.
- Kinder brauchen Freiraum zum Ausprobieren, ohne dass Fehler sofort als Scheitern gelten.
- Gespräche über soziale Medien fördern Orientierung besser als pauschale Verbote ohne Begleitung.
- Wer Falschinformationen und Filterblasen erkennt, kann digitale Inhalte zunehmend eigenständig kritisch hinterfragen.
Prof. Dr. Annett Großmann – Mit KI weltweit sichtbar
Dr. Andreas Schumm – Wo Startups ihre Kunden finden können
Harry Mergel – Heilbronns leiser Sprung in die Zukunft
Dr. Jessica Nagel – Soziale Kompetenz im digitalen Wandel
Margarethe Jäger – Wie KI unser Autonomiebedürfnis stärkt
Jan Eicker – Neugier, Wissenschaft und KI erleben
Nico Weinmann – Warum Heilbronn jetzt nicht bremsen darf
Marco Sinigaglia – Digitalisierung gemeinsam planen statt Chancen verpassen
Dorothee Töreki – KI als geduldiger Lernbegleiter
Prof. Dr. Saskia-Nicole Reinfuss – KI als Teammitglied, nicht Chef
Axel Vornam – Theater zwischen Mensch, Maschine und Zukunft
Dr. Britta Leusing – Lernen für die Zukunft mit KI
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Lohnt sich eine Photovoltaikanlage trotz hoher Anschaffungskosten? Im Interview erläutert Marcel Eckstein, wie Stromhandel und Speicherlösungen funktionieren, welche Rolle die Einspeisevergütung spielt und warum Solarenergie für Privathaushalte und Unternehmen auch wirtschaftlich interessant sein kann.